Урок з української літератури за 15.10.2020р. 5В клас

-

                                    

                                    Тема: Моя улюблена казка.


-герой,якого ти поважаєш?за що?

-чим повчальна казка?

-які риси характеру ти запам"ятав?

-у чому герої вбачають радість життя?

-добро перемагає зло!чому?


Д/З.



*Читати "Фарбований лис" І.Франка (стр.48-56)

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Українська література 5В клас

-
 Тема: Добро і зло  в народній казці "Ох" *Читання казки.   *Складання плану.  *Дійові особи:оповіцдач,бдатько, мати , Ох. *Робота над фразеологізмами. Пояснити значення фразеологізмів: не братися за холодну воду;переводити хліб;світ за очі;як риба у воді;ударити по руках. *ПОВТОРИТИ : -Правопис повторення одних і тих самих слів через дефіс,що чаксто використовується в казках:журились-журились,пізнавав-пізнавав,клював-клював. Д.З. -План "Ох" 1.Колись-то давно.. 2. Оддали сина в науку. 3. Чулі люди не вивчили на кравця, шевця,коваля 4. Ледар у Оха. 5. Умова господаря. 6. Яких ремесел навчився у Оха. 7. Щасливий . 8. Перевтілення героя.  -Підібрати прислів"я ,що характеризують героїв казки. -Пояснити прислів"я : Добре роби,добре й буде.
Докладніше

Урок з української мови для 5 В класу (09.10.20-12.10.20р.)

-
 Тема: Будова слова. * Опрацювати параграфи 11 (форми слова і спільнокореневі слова), виконати вправу № 136 * Параграф 12 ( змінювані і незмінювані слова) виконати вправу 139-140 * Параграф 13 , виконати  вправу 146(письмово) і 150 (письмово). -Слова складаються з основи та закінчення; тільки з основи , закінчення не мають. 1)Корені слів, які звучать однаково, але мають різне значення-це різні корені( вода і водій-не споріднені, бо в них корені різні за значенням) 2) Незмінні слова не мають закінчення ( невідмінювані іменники та прикметники: таксі, бюро, міні, максі) -числівники ( мало, багато ) -неозначена форма дієслова ( ходити , робити) -прислівники:( взимку, посередині, тричі, можна , треба) -службові частини мови:( мов, нібито, при, лише, невже, таки ) -вигуки:(  ого, гайда, алло, спасибі..) (ЗОШИТ) ЗАВДАННЯ: -Списати слова, підкреслити зайве слово: 1. Учора, дякувати, лише, уроку. 2. Дорога, газета, навколо, стіл. 3. Тихо, багато, вздовж, морозиво. Д/З: -Виконат...
Докладніше

Тестові завдання для 8го класу.

-
Речення із звертаннями і вставними словами. 1. Звертанням ускладнені речення (розділові знаки пропущено) а) Прислухайтесь,як океан співає-народ говорить (М.Рильський) б) Ви знаєте як липа шелестить у місячні весняні ночі?(П.Тичина) в) Доброго,кажуть,дожидати треба, а лихе само прийде (Панас Мирний) г) Старі дуби,спасибі вам за осінь,за відлітання радості і птиць (Л.Костенко) 2. Потребує редагування речення а. Доброго ранку,дівчатка та хлопці! б. Ей ви,куди йдете,не дивлячись навколо? в. Де ти бродиш,моя доле? г. Друже,розпочнімо працювати! 3. Правильно розставлені розділові знаки в реченні А Дяк,власне кажучи,не дуже піклувався про свого учня (С.васильченко) Б Оце,що від мене лишилося,то власне, уже не я (Л.Костенко) В І старим,і малим виходить, не байдуже,що з річкою буде (А.Дімаров) Г Я на велику втіху батьків,повернувся до Житомира (В.Шевчук). 4. Вставним словом ускладнене речення А  Спи,моя дитино золота,спи,моя тривого кароока (М.Вінграновський) Б...
Докладніше